這次圖書館要我們準備的是與環保相關的故事
讓孩子們認識地球的山與海
還有台灣的位置
我問孩子的問題：
1. 這是什麼？（舉起地球儀）
2. 山在哪邊？海在哪裡？怎麼看最高的山、最深的海？
3. 聽說過地球生病了嗎？為什麼地球生病了？
4. 我們有什麼簡單的方法來救就生病的地球呢？
接下來我介紹第一本繪本
作者：田島征三
原文作者：Seizo TASHIMA
譯者：林真美
出版社：天下雜誌
出版日期：2007年06月04日
語言：繁體中文ISBN：9789866948732
裝訂：精裝
這本書很有趣
可以從第一頁讀下去；也可以從最末頁讀上來
一個是讓孩子看到動物們倉皇逃生的情景
慢慢的回到森林看看發生了什麼事情
最後找出為什麼會變成這個結果
另一個說法是從丟垃圾開始
為什麼要丟垃圾？
為什麼要買那麼多東西？
垃圾燒了以後就沒有了嗎？
由因找果：由果探因講完了故事
孩子可以了解
珍惜與知足就可以做到環保
同樣的玩具買一個就好了
還可以給其他的孩子玩
壞了學習去修理而不是去買新的
同時要提醒爸爸媽媽
因為便宜而去大量採購有時候也會造成浪費
買夠的東西、買需要的東西就好
圖書館就是很環保的地方
一本書可以給好多人看
是最環保的運用大地資源呢
接下來我介紹第二本書
作者：伊勢英子
譯者：鄭明進
出版社：青林
出版日期：2008年09月22日
語言：繁體中文ISBN：9789866830754
裝訂：精裝
這是日本畫家伊勢英子的作品
由美麗的水彩畫作中
看到了以法國巴黎為背景
一個愛書愛植物的女孩
和一個會修書老爺爺的故事
在這個壞了就買的時代裡
修書的工作已經快成絕響
然而看著修書的專注與精緻的細節
還是會被用心的手工藝品
深深的感動著…
跟孩子講這兩本書
是希望能做到自己可以做的事
遙不可及的口號
唉聲嘆氣的悲憐過去
都無法挽救什麼
從自己開始做
是最立即而有效的方式
接著是做勞作
用色紙的摺疊與剪裁
孩子的創意真讓我驚豔啊
說那個長頭髮的女生是我
還附了她的簽名
真是超級的感動呢!!
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